А здесь в статье «Не на что тратить деньги»: истории тех, кто переехал из города в деревню впечатления молодой женщины, выпускницы МГУ о жизни в Выксе. И хотя и в ее словах проскальзывает некоторая идеализация и мини-лакировка действительности, но все-таки не настолько грубо, как в некоторых заказных статьях. А ее честные слова о состоянии выксунской медицины окончательно убедили меня в ее откровенности и непредвзятости.
А честный взгляд со стороны всегда ценен.
ЦИТАТЫ: Импульсом стала программа «Учитель для России»: в ее рамках каждое лето 100 человек с высшим образованием в разных сферах переезжают из больших городов в малые и 1 сентября переступают пороги школ со сложным социальным контекстом. Программа в течение двух лет поддерживает участника стипендией на жилье и непрерывным обучением, и те, кто доходит до конца, получают диплом педагога. Я никогда не была в Выксе, но в анкете при прохождении отбора интуитивно указала именно этот город. Сейчас я знаю — все сложилось идеально.
...
Адаптироваться было непросто, на это потребовалось полтора года.
...
Если говорить не о психологической адаптации, а об условиях жизни в новом месте, то сложнее всего было привыкнуть к медицине, а точнее к ее отсутствию. В Москве можно получить помощь и пройти обследование в любой государственной поликлинике или пойти на платный прием. Здесь же это испытание похлеще жизни в палатках на склоне Эльбруса. Чтобы попасть к врачу, нужно прийти в 5:00 и отстоять в регистратуру очередь, которая начинается на улице, и нет гарантии, что нужный специалист примет тебя в этот день. Как и нет необходимого оборудования — поэтому сами врачи советуют проходить обследования в других городах — Нижнем Новгороде или Москве.
...
В моей жизни в Выксе и поселке есть то, что сложно ощутить в Москве — близость к природе. Она окружает тебя на протяжении всего дня, несмотря на то, что это город-завод: вот корова заходит во внутренний двор школы, вот ласка прыгает по карнизу в кабинете, а вот снегири каждый зимний день прилетают к окну на кухне. Кроме того, на улицах тебя узнают и приветливо общаются, а соседи каждый раз интересуются, все ли в порядке и не нужна ли помощь — знают, что я одна в неродном городе.
...
Со школой мне по-настоящему повезло. Это доброе и атмосферное место, хотя и с кучей проблем, начиная от трещин в стене и тараканов и заканчивая трудным поведением учеников: здесь несколько классов коррекции, а также приходят дети из соседнего интерната, большинство из которых проживает сложную жизнь в семье или без нее и транслирует это через агрессивное поведение.
...
Я вижу необходимость своего присутствия, вижу, как много мне дают город и школа. И ради этого хочется рано вставать, стоять среди бабушек с рассадой в старом автобусе, терпеливо объяснять детям, что нельзя приносить в школу нож и душить друг друга на уроке. Но самое главное — я вижу, что наши уроки маленькими шажками прокладывают путь к их вере в себя и открытиям. Поэтому я решила остаться еще на один год. Теперь не понимаю, как уехать обратно в Москву и нужно ли.
